Description

---

Como construir outro pa's, outra educa o, outra universidade, se os mestres e doutores que formamos cursam in meras disciplinas que desperdi am suas curiosidades e interesses? A educa o universit ria ainda , muitas vezes, medieval. Tanto nos m todos quanto nas rela es interpessoais.

Os m todos educacionais utilizados em diversas disciplinas de Mestrado e Doutorado's o baseados majoritariamente na 'transmiss o' de conhecimentos e no tratamento de estudantes como ignorantes: uma educa o banc ria, como j alertava Paulo Freire.

Este livro fruto de uma aventura coletiva que teve in cio em uma disciplina de P s-Gradua o chamada Escuta, curiosidade e amor, lecionada a partir da Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 2022, aberta a estudantes de todo o Brasil, de maneira totalmente remota e baseada em m todos ativos de aprendizagem.

A jun o do modo remoto e's ncrono com o fato de a disciplina ser baseada em m todos ativos, aberta para alunos de Mestrados e Doutorados do Brasil inteiro e atuantes em reas do conhecimento muito distintas, potencializou trocas, encontros, pontes... Expandiu a universidade p blica para al m de seus muros

A utiliza o de m todos ativos buscou colocar o interesse e a dedica o dos estudantes no centro do processo educacional e fez com que a disciplina, desde seu in cio, fosse "m o na massa". Cada estudante teve de produzir diversas atividades ao longo do semestre e, desde o primeiro encontro, come ou a construir um trabalho final individual de tema livre, articulando ensino e pesquisa, e ligado aos seus interesses e curiosidades.

Como a forma do trabalho final era livre, houve v deos, performances, poemas, cartas, slides, minidocument rios, bem como textos acad micos 'tradicionais'. Ap's o fim da disciplina, algumas pessoas demonstraram interesse em utilizarem seus trabalhos como mat ria-prima para a constru o de textos para serem compartilhados no formato de um livro. Um livro-ferramenta que, agora, se abre ao di logo com o mundo.

Os m todos educacionais nunca foram, n o's o e nunca ser o, sozinhos, a solu o m gica para todos os problemas da educa o. Entretanto, quando's o combinados m todos ativos, ensino remoto's ncrono, ao vivo, com atividades baseadas nos interesses e desejos dos estudantes, a forma o em mestrados e doutorados, pode, com algum otimismo, estimular os sonhos dos pr prios estudantes e contribuir com outra educa o e outra sociedade. Isso d muito mais trabalho para todos, mas traz sentido, energia, compromisso social e, principalmente, alegria.

Muitas vezes nos sentimos sozinhos. Nem sempre temos apoio institucional ou dos pr prios colegas. Mas n o estamos sozinhos. Precisamos nos conhecer, nos ouvir, nos ler, trocar experi ncias e construir mudan as em nossos cotidianos. Por menores que sejam, na dire o dos mundos que fa am nossos olhos brilhar e que nos encham de alegria e tes o. Os textos que comp em este livro's o prova viva de que isso poss vel.